小学生多动症治疗方法？
孩子太过好动了怎么办？以前我们见到的最多的是智力障碍以及自闭症的小学生，最近几年，多动症的小学生也越来越多了，他们的表现跟以往不一样。在以前，对于智力障碍以及自闭症的小学生，我们见的最多的是，他们整个身子动来动去，只有脑袋不动，一动不动地盯住老师或同学看。而多动症的小学生就不一样了，他们是一会儿动这儿，一会儿动那儿，坐立不安。
想要知道怎样治疗小学生多动症，我们得先认识一下，什么是多动症。它又叫注意力缺失/多动症，是心理疾病中的一种，患此病的孩子大多有以下症状：他们无法集中注意力去完成一件事，缺乏一定的思考时间，做事缺乏主动性和毅力，做事情很少有始终如一的，小动作很多，并且无法安静地坐在座位上，在公共场合，总爱凑热闹，插话，容易惹是生非，对各种活动、游戏，即使有兴趣，也很难持续很久，平时很喜欢说话，跟人聊天的时候总是断断续续，没有什么主题思想，常常会不知不觉跑了题，看小说、听故事时，常常无法自其中得到教育，但看不进古籍和数学。
对于这种病，最好的治疗方法就是行为治疗，家长和老师应该树立科学的育儿观，认识到这是孩子的缺点而不是什么，应该主动配合医生的治疗建议，引导好孩子改掉毛病，改掉坏习惯。同时也要告诉孩子这是什么，为什么这样会引起，引起什么后果等，多跟孩子谈心，多跟孩子沟通，最好能让孩子了解一些关于这方面的知识，了解多了，也就不会再对此有任何的兴趣了。
具体的治疗方法为第一，医生根据患儿的病情制定个性化的治疗方案；第二，家长配合医生的治疗，督促孩子按时吃药，并及时纠正孩子出现的一些不良行为；第三，心理咨询师要对家长进行心理咨询，提供教育指导，争取家庭、学校积极配合；第四，行为治疗，常用的方法有：1。回避法：安排孩子参加一些愉快而有意义的活动，如户外玩耍、旅游等，将注意力转移到健康向上、充满温情的事情上。2。刺激控制法：对孩子发脾气、讨厌、抵触等情绪进行强行控制，可以告诉他如果再来，就要受罚。3。代偿疗法：如果孩子某一方面的技能确实太差，则可以让他在容易的事情上获得成功，以此增强孩子的自信心和进取心。如写字小的孩子可以让他把名字写得比正常的大小两点，要工整。4。监督疗法：由家长来监督孩子以完成某一任务，如记英语单词、读一篇文章、做作业等。5。轮流发号施令法：父母向小孩轮流提要求，以贯彻忍耐、和平、安静等原则。