幼儿园教法有什么？
1、直观演示法。因为幼儿具有好奇、好动的天性，他们的思维也以具体形象思维为主，所以在教学中应尽量采取一些形象直观的方法来激发幼儿的兴趣。如可运用观察、演示或制作一些形象直观的卡片、图片等教具。还可利用实物、挂图、游戏、实验等具体可感的方式进行教学。
2、以游戏为主。在教学过程中，要把语言活动设计成以游戏为主的活动，让幼儿在玩中学，学中玩，让幼儿在轻松愉快的游戏中去学习和掌握正确的语音。
3、结合运用儿童口语。方言与普通话的语音有相似之处和相异之处。对于相似的语音，要善于结合儿童经常运用的、正确的方言口语形式，把正确的普通话语言形式带进幼儿的口语系统。