幼儿园小班画什么画好？
小班幼儿处于涂鸦期和样式萌发期，他们握笔的方式及作画的方式与我们成人有很大的不同。他们用笔、握笔的姿势是随意而又无定型的，他们的涂鸦也是无目的、无意识的，他们通常是从无控制的涂鸦到有控制的涂鸦，再到有样式萌发的涂鸦。同时，小班幼儿的涂鸦是不分左右手的，他们在用笔涂鸦时，无论使用左手还是右手完全凭作画时自己喜好和画面位置的需要。因此，对于小班初期的幼儿，我们完全可以不必刻意去纠正孩子用笔的姿势，而应该让他们尽情地涂鸦，享受涂鸦给他们带来的快乐。
对于小班幼儿的涂鸦作品，教师应该给予支持和鼓励。如幼儿画了密密麻麻的无规律和无控制的涂鸦线，成人应该给予肯定和鼓励，而不是责备和否定。因为，每个幼儿都是在充分体验着色彩带给他们的直接和间接的美感，他们在用自己独特的方式探索着。
在小班幼儿的涂鸦活动中，教师还应该多启发他们表现自己所熟悉的事物，鼓励他们大胆想象，创编。比如画汽车，我们可以启发幼儿想象：小汽车在什么地方？它有几扇窗子？是谁开着汽车？车上还坐了谁？等等。小班幼儿大都非常喜欢画画，他们总能把一些零零碎碎的事物用涂鸦的方式组合到一起。因此，只要教师能把握以上所说的尺度，尊重幼儿的年龄特点，善于启发和引导，相信幼儿也会创作出一幅幅意想不到的图画。