幼儿园都有什么区角？
区角是区域活动的一种简称，是幼儿区域游戏活动的组成。幼儿园一般将教室所在的楼层大致分为不同的区域，其中包括：美化环境的美工区、学习探索的科学区、游戏拼建的建构区、操作训练的各功能区以及阅报栏、教学用具、琴房、舞房、电视房、电脑房、教师办公室等相对固定的单一功能活动区。具体划分可依据幼儿园教育指导纲要（试行）。
1、学习探索的科学区：提供一些有趣的实验器具及材料，让幼儿进行实验、猜设想等现象。幼儿可以通过观察、思考、动手、制作等来探索问题。如科学探索、数学尝试、思维培养。
2、游戏拼建的建构区：各种积木、泥、沙、半成品材料或简易工具，供幼儿制作、盖房子、道路、桥梁、工艺品等。在此发展幼儿的动手能力、创造能力及想象力。
3、美化环境的美术区：提供剪刀、铅笔、图画本、彩色粉笔、海绵等材料，让幼儿做简单绘画、粘贴、染色、剪纸、制作等，培养幼儿对美的感受、表达的创造能力。
4、操作训练的各功能区：主要是对幼儿进行日常起居、生活习惯的训练。如生活自理区：教幼儿自己洗手、洗脸、漱口、刷牙、整理衣物；任务型分区：我帮妈妈梳头、我给大家倒水喝、我喂小动物吃饭；社交性分区：邀请小朋友来我家玩、我们去公园玩、我们来做广播体操；文学欣赏区：讲故事、听童话故事、看漫画、表演故事；科学发现区：动植物生长观察、气象观测等；玩具玩分区：各种幼儿玩具、乐器等。
5、阅读区：提供一些适合幼儿年龄特点的图案丰富、文字少见、或没有文字的书籍，鼓励幼儿浏览、阅读、讨论或以绘画来表达内容的图书，同时放置各种相关教具，以培养幼儿欣赏、理解和语言表达能力。
6、文化娱乐KTV：为幼儿提供的K歌玩具和活动用品，让幼儿在唱歌中提高音乐表现力、感知力及语言表达力。
7、多功能综合区：幼儿可自由选择进行自我服务、区域活动、角色游戏等。