什么是小学生？
对于“什么是小学生”这个问题，我们应该怎样去看待？下面我们从小学生的特点和任务两个角度去看待这个问题。
小学生的特点
1、年龄特征：从年龄而言，从七八岁到十二三岁这个时期的小孩属于小学生；从智力发展而言，小学生处在懵懵懂懂、天真幼稚的阶段；从心理发展而言，小学生正处在注意力不稳定、不够持久的阶段；从学习习惯和生活习惯而言，小学生的行为习惯不是很稳定，缺乏自觉性。
2、接受能力和适应能力差：由于受年龄和经验的限制，小学生的理解和接受能力是比较差的，对许多事情都不了解也缺乏相关的见识，所以对于外界复杂的事物不会具有分析和判断的能力，非常容易被人误导，而且对环境的适应能力也是相对比较差的。
小学生的任务
1、学习文化科学知识：我们的小学生，主要的任务就是学习文化科学知识，我们学校的学习任务也非常的重，有语文、数学、英语、美术、音乐等等课程。对于这些课程，我都非常感兴趣，但是在所有课程里面，我最喜欢的是美术课。
2、锻炼身体：我们学校除了学习文化知识，还非常注重我们对体育的健康发展，每天都有早操和课间操，还有体育老师专门指导我们，训练我们怎么打篮球，怎么踢足球，还有一些业余运动，像爬杆等等。
3、品德教育：对于品德教育，我们学校是放在第一位的，我们在小学阶段就要养成很多好的品德，像友爱、诚实、勇敢、勤奋、爱护公物等等，这都是我们同学应该具有的。
对于什么是小学生这个问题，大家一定都知道了，那希望大家都能做一个合格的小学生。