学校是什么工程？
个人理解，学校在本质上是一项社会工程。 所谓社会工程，简单来说就是把一群人按照特定的方式连接起来去做事情。
那么学校的本质，就是一群人的聚集，并且这群人通过学校和课堂的形式被赋予知识和价值观（这里不谈能力，因为我觉得知识是可以习得而价值观却是需要培养的）所以从这个角度来说，学校是人类社会的细胞。是知识、价值观传递的最小单位。
那么学校如何运作呢？ 一个老师，一堆学生，每天上课，传授知识，培养价值观。这个过程看似非常简单，但背后其实有着严密的组织安排。首先要有组织者的角色来设置课程，并统筹整个教学流程；然后要有引导者来激发学生兴趣，带领学生进入学习状态，并进行课堂管理；最后还要有反馈者，对学习效果进行检验和评估。这三个角色的完成，保证了学校课堂教学的有效性。 除了课堂之外，学校里还有各类社团活动，这些活动也有相应的组织者、引导者和反馈者来完成各项任务，保障学校课外活动的有效开展。
从工程的视角来看待学校，我们会发现学校其实是由不同的人群组成的，有不同的职责和任务。我们只需要关注每个人在工程中的具体位置及其职责履行情况就可以了。 而教师和学生这样的称呼则没有太多的工程和学科上的意义了。 因为任何一项工程都可以由多人共同来实施，一个学生也可以完成多项工程的指标。因此所谓的“教师”，其实是对应着“教学活动”这项工程的职责而来；所谓的“学生”则是对应着“学生活动”这一工程的职责而来的。 在这个意义上说，教师和学生只是不同的工种，而不是指特定的对象或个体。