幼儿园小班都学些什么？
小班的语言发展目标是愿意讲话并学着使用礼貌用语；愿意表达、交谈，在集体面前敢说、能说。在能力上能够听懂简单的英语和普通话，能听懂简单的指令；能理解图书画面内容，并喜欢自己看图书；喜欢并能坚持说普通话；能安静地倾听他人说话，不插嘴、抢嘴；在理解故事内容的基础上大胆表达自己的想法；学说简单的礼貌用语，如“请、谢谢、对不起”等；学说简单句，知道用完整的句子说出自己的想法。
小班幼儿在科学和数学方面上的基本目标是：对周围事物感兴趣，愿意探究；乐于探究事物的变化，体验探究的乐趣；喜欢操作活动，用各种感官探究周围的事物；能比较两种物体的异同处，学习简单的分类；认识圆形、正方形、三角形等图形；能按颜色、形状及大小进行分类；知道早上、晚上等时间的变化；能比较两种物体的大小、长短；会按粗、细、高、矮等顺序进行排序；会手口一致地点数5以内的实物。
小班幼儿在社会性方面的发展目标是：愿意上幼儿园，喜爱集体生活，能高高兴兴上幼儿园；知道自己是中国人，知道中国很大的，并知道自己生活在那里；明白要关心别人，做到不打人、不骂人，不发脾气；知道家庭及幼儿园的人员结构，知道幼儿园的班级环境及活动室；知道要关心帮助他人，尊敬长辈；知道要爱护公物，不乱涂、乱画，保持环境清洁；明白要诚实、做错事情要主动认错，并主动改正错误；知道爱惜玩具、图书以及学习用品。
小班幼儿在美术方面的学习目标是能尝试用撕、折等方式进行美术活动，能用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆作画，并能使用剪刀，尝试剪出简单的线条和图形，能使用团、搓、压等方式对橡皮泥进行加工制作，在熟悉儿歌和故事的基础上能够根据自己的想象进行主题绘画，在教师的示范和教导下，能够使用油画棒、水彩笔和棉签画等作画工具进行活动，知道画完后要收拾工具材料，能根据画面的主体物选择适当的颜色，尝试在教师的示范和教导下表现背景，能用简单的线条和自己喜欢的颜色表现生活的情景和画面。