制约幼儿园发展的因素有哪些？
幼儿园的发展受多方面因素的影响，其中重要的影响因素主要包括：
⑴ 社会方面的因素
1、家长思想的变化。现在的家长已不仅仅满足于把孩子送到幼儿园，而是希望幼儿园能为孩子的发展提供全面、丰富的课程，希望幼儿园成为幼儿健康成长的乐园。
2、学前教育发展不平衡。部分城市幼儿园的发展已经相当规范且具有规模，而边远山区和广大的农村幼儿园发展相对滞后，与城乡经济发展的不平衡有关；同时地区间学前教育发展也不平衡，与城乡之间经济的不平衡，发展水平的不平衡相一致。
3、教育立法有待完善。当前，我国教育法、教育行政法规、地方性教育法规等已初步形成较为完善的学前教育制度，但还必须加强学前教育法规的执行，以促进学前教育的健康发展。
4、人口素质与结构变化。人口的年龄结构、性别结构、文化程度、职业结构等因素影响着幼儿园招生规模和分布，影响着学前教育的性质、任务、办园方针、办园形式的变革。
5、经济体制的变革。经济体制由计划经济走向市场经济，使幼儿园由原来的国有企业办园、集体办园改变为多渠道投资办园，如个人办园、私立幼儿园和家庭幼儿园发展很快。
6、教育职能的变化。由单纯的教育走向全面服务的职能，并强调教育的社会化。
7、人口分布的变化。城市化的加速发展，使幼儿园服务人口不断扩大；同时也使农村幼儿园出现“空壳化”现象，使幼儿园资源出现严重的不平衡。
⑵ 教育内部的规律性
8、幼儿园与家庭的相互依存关系。社会的发展使家庭对幼儿园提出了更高的要求，幼儿园也越来越重视和家长以及社区沟通。
9、幼儿的发展规律及幼儿园的特点，制约着幼儿园的发展，幼儿园要遵循幼儿身心发展特点，使幼儿园具有生活化、游戏化的特点。
10、教育自身的规律。幼儿教育发展的过程也是一个逐步发展和完善的过程，需要教师通过不断的学习和探索进行改革和发展。