什么是幼儿园管理体制？
自古以来，针对幼儿的教育就有不同的模式存在，古希腊的伯利克里时期，著名的学校就有300多所，在这期间，有了较为正规的学校教育。但是，真正幼儿园管理的体系，是在19世纪末到20世纪初才开始的。现代的幼儿园管理体制，在内容，结构和方法上都有所不同。
幼儿园管理体制主要包括：
1、领导机制。有领导责任制，园长对幼儿园工作负全面责任，同时有专业助理和行政辅助，集体领导与个人分工负责相结合。
2、组织结构。各园体制不尽相同，一般设有园长办公室、教学办公室、行政办公室、保健室，比较大的幼儿园还有总务室、财务室。有的开展课外活动设活动房，有文体设备、仓库，保管室外运动设施以及布置室内外环境卫生。
3、幼儿园的设施与设备。有适合幼儿特点的幼儿园设施与设备，具备必要的户外活动设施，有符合卫生要求的活动室、卧室、办公室、职工宿舍，有专门的餐室与消毒设施，有完备的安全防范与救护措施，建立幼儿园设施与设备档案。
4、园务计划。包括学校发展方向、学期目标、工作重点，具体工作项目及措施，教研工作计划，各项规章制度等。
5、教学实践、教学评价与研究。有适合幼儿年龄特点的具体教育教学工作，建立幼儿学习成绩册，有相应的管理制度及考核标准。及时通报教学情况，进行教学研究，有教学意见反馈制度。
6、人事制度。有全员合同制或者雇佣制。新制度实行竞争上岗，优适任制。有园务公开制度，民主监督幼儿园制度和工作情况。对于幼儿园的各个工作人员，都要有一定的要求和制度，并且要保证幼儿园能够按照严格的制度进行管理，提高幼儿园的管理水平。
7、资金与财务管理。有固定的资金来源，有幼儿园专用资金与公共基金，有基金专用帐户和资金保管人员。有健全的幼儿园财务管理体制与规章制度，做到帐目清楚，定期检查，及时总结资金使用情况。
8、后勤制度。有全园性大清洁制度，分工负责，按时打扫，定期消毒。有日常维修制度，有小维修审批制度，大宗修缮、设备添置、装修、物资采购等有计划项目，有计划实施。有幼儿午睡及饮食纪律与卫生等规章制度，严格执行。