什么小学最好？
我老家在江苏的一个小县城，这里教育水平比较差，周围的小孩都是在县里读的小学，初中要是想考到县重点要需要良好的家教和自觉性，如果这两个条件没有，那么基本与重点高中无缘了。我很感谢我的初中老师，我虽然是家长在家里教了我很多，但是还是要感谢老师在初中三年对我的耐心和帮助，要我度过了很精彩的三年，不过我还是觉得我的小学教育对我的影响最大。
我们小学同学有36个人，我是五年级转到这个学校的。当时成绩排在前三名的分别是：班长张娇，学习委员李娟，班长宋世威。现在想想班长张娇的成绩实在不好，李娟现在在大理大学读医学，不过印象中她的学习成绩一直都很好。虽然我们的学校是县城里数一数二的，但是由于我们老师不太好，我学习成绩一直不好，小学升初中考试的分数是61.5分。
这是我人生第一场考试，我对这场考试记忆深刻：我考了61.5分，我是倒数第一，这对我非常意外。这是我第一次深刻的认识到“人和”的重要性，这里说的人是指：天赋+努力+方法。当时，我是非常崩溃的，我家经济条件不好，母亲觉得我不能再读书了，准备叫我去打工。还是我的小姨力挽狂澜，让我的母亲同意让我去读普通的农村初中。
如果我的家人和我当初自己不放弃，也许我今天的故事会是一个不同的版本。但是人生没有如果，我的人生在这一刻改变了轨道。我去了附近的一个乡里读初中，这里的教育水平很差，我的学习成绩自然也是一落千丈，初二的时候我认识我人生第二个影响我的人——郭艳玲。她很聪明，但是上课不认真听讲，每次考试都是班级中间，从来不在前面的。
初中毕业后，我以优异的成绩考上了一所县城的普通高中，我把我初三的一年称为我人生的第二转折点，因为遇到一个人，让我的人生从平凡变得与众不同。他就是我们的化学老师郭艳玲，他不但是我们的化学老师，还是班主任。还记得他第一节课是化学实验，我们拿到的实验药品是硫酸铜，他让我们试着实验：看能不能把硫粉固体加速摇动，使之变成气体。
后来，我们大部分人都知道硫在硫酸铜溶液中能够产生二氧化硫气体，只有个别同学不知道，其中就包括我。因为我既不喜欢化学，也不喜欢学习，课堂上我不认真听讲，放学也不写作业。但是郭艳玲老师从不放弃我们任何一个学生，课堂上他从来不怕我提愚蠢的问题，从不因为我成绩差而瞧不起我。
三年时间很快过去，我以全县800多名（当时全县15924名考生）的成绩考上了一所普通1本，而我初中毕业后成绩不好不坏的同学有的还去补习，有的考上3本，有的只能去读高职高专。这其中有的人高中没有认真学，有的人高中三年一直在努力。如果二者叠加，也许他们今天的成绩会更差。
我高中在县城里读的，由于以前的基础不好，所以我的成绩一直是班上倒数5名左右，高3拼命的学习也改变不了这个状况。不过后来我慢慢领悟出来一点：我学习效率太低，需要去培养学习的兴趣以及好的学习方法。我当时想：假如把别人10小时用学习的时间，我只用5小时，而我比他人更懂专心，更懂学习方法，我可以比他人用更少的时间去学习，获得更好的成绩。
后来我考入一所211工程大学后，身边有了更多非常努力而学习成绩也不好的人，我记得我们寝室里除了我以外，其他五个人是本地人，他们不是211就是985大学毕业。而他们每天花在读书学习的时间有10多小时，而他们当中有的人学习成绩并不好。
后来我意识到：有时候努力只是假象，你没有找到正确的学习方法。不过我依然很感谢我的初中老师和高中老师，正是他们让我在后来遇到挫折时，想起曾经遇到的那些帮我的人，使我不至在挫折后一昧地消沉，而是继续努力，奋斗不止。