对学校建议书怎么写？
一、学校发展思路不清，缺少长远规划 一所学校要发展，首要的问题是思路要对路。一个学校发展规划的制定是否严谨、科学、可行，对一个学校的未来至关重要。但是，纵观当前许多学校的发展规划，大多只是就规划谈规划，缺少灵魂和血肉，更缺失学校发展的方向和目标。所以，我建议： （一）先找准位置。每一所学校都有自己独特的文化传统和历史积淀，这些是学校发展的无形资产。我们要珍惜并充分利用好这些资源，确定学校的主体发展方向。 （二）再定好高目标。学校的发展既要“接地气”，又要立高标。我们既要注意解决学校现实存在的问题，更要瞄准教育前沿，制定好学校中长期发展的目标。这个目标一定要切实可行，具有可操作性。
（三）还要有具体措施。目标再好，如果不切实际，措施不力，也是纸上谈兵，徒劳无功。所以我们还要结合学校的实际情况，制定好具体的实施策略。也就是说，我们的发展规划要“有头有脸有身子骨”，而不能是一个空洞的说教。
二、教师专业发展路径不明，培训体系不健全 一个学校能否高质量发展，关键在教师。教师的观念能不能更新，素质能力存不存在差距，直接决定一个学校办学的高度与广度。为此，我提出如下建议： (一)做好教师全员培训计划。新理念、新技术层出不穷，我们只有通过不断地学习才能与时俱进。学校要制定教师全员培训计划，让老师们有学头，能学到新知识、新方法。
（二）搭建教师成长平台。我们不仅要有学习的机会，更要创造教学实践的机会，比如可以建立青年教师的成长营，让青年教师定期上示范课，打造教师成长的平台。还可以成立教师发展中心，整合各方力量，为教师的职业发展“护航”。
(三)开展形式多样的校本研修活动。除了集中培训外，我们还应该开展各种形式的校内教研活动，以课堂为主阵地，提高课堂教学效率；以研为中心，探索个性化、特色化发展之路。