读代表什么生肖？
“读书”的“书”字，在甲骨文中像是一串竹简，而“简”上面的一横表示封泥（用于密封信件的泥巴），下面两画象征竹节。整个字形象表示把文字写在竹简上。 这种记载方式与古籍的流传状况颇为相符。上古时代，文字书写条件有限，一般刻写在龟甲或兽骨上，这些材料不耐久，容易损坏，因此文字难于保存；并且一个文字只有一个读音而没有具体含义，表达意思需要会合许多的字共同使用。所以，古文献资料往往字数很多而且语句繁杂。
到了春秋战国时代，纸张普及起来，文字的书写条件改善，很多著作都得以流传下来。但是这个时候还没有出现能够长期保存的文字，纸张擦写的痕迹很容易消失，故有“书不过三日则脱”的说法。人们发现，如果在竹简的两头打眼穿绳，做成编著式的书籍，就可以比较方便地传播文字了。这种书籍被后世称之为“线装书”，而采用这种方法印制书籍，也被称作“雕版印刷术”。 至于“读”这个字，金文的字形像一个侧着身子、弯腰驼背的老人正在捧着一本书细细研读的样子。
小篆将金文的两竖改成了两短横，字形稍有变动。隶书将小篆的两短横变成了一长横，同时加上一短竖，字形变得复杂。楷书继承隶书字形，只是把短竖变成了点。其实，这个字形的演变过程正反映了人们阅读时身体姿态的变化过程——从腰挺直地端坐，到含胸屈背地浏览，再到低头看书的精读细读。 所以，“读书”这两个字恰好形象地反映了我国古代书籍的主要流传方式和阅读的主要形态。