蒙托梭利幼儿园好不好？
蒙特梭利教学法的创始人是玛利亚·蒙特梭利，她1870年出生于意大利，是当地历史上第一位女医学博士。在从事精神病治疗时，她开始对特殊教育产生浓厚的兴趣，并在之后的十几年中，一直从事特殊儿童的教育工作。在长期的教育实践中，蒙特梭利逐渐形成了一整套独特的教育理念和方法，并将其推广到正常儿童的教育中去，创立了著名的"蒙特梭利教育法"。1907年，她在罗马贫民区创立第一所幼儿之家。1913年蒙特梭利前往美国演讲，从此开始了周游世界、宣传自己教育思想和推广"蒙特梭利教育法"的生涯。20世纪20年代，蒙特梭利幼儿教育传入中国。近几十年来，在世界各国的幼儿教育改革中，蒙特梭利教育思想影响广泛，是当今世界几大著名幼儿教育流派之一。
"蒙特梭利教育法"以尊重孩子、相信孩子为出发点，强调以儿童为中心，反对以成人为本位的教育理念，认为凡是儿童能够做的都应该让他自己做，凡是儿童能够自己想到的都应该让他自己想到，而不是以成人的观点或粗暴的方法从外部对孩子进行压制。蒙特梭利幼教体系重视感官教育和实践性活动在儿童成长中的作用，主张为孩子提供有准备的环境，重视环境对儿童的积极影响，认为教师应该对孩子进行个性化的指导和帮助，教师和环境扮演着导师与媒介的角色。蒙特梭利在幼儿教育方面还提出许多其他颇有见地的观点，如教育应遵循"帮助幼儿自然发展""儿童具有吸收力的心灵""成人应尊重儿童""儿童应被解放"等原则，蒙特梭利教育重视0~6岁早期教育，重视感觉、语言、艺术、数学等方面的训练，提倡通过各种教学具的使用和环境的设置、集体教学与个别指导相结合来进行教育。她的核心方法是通过训练儿童的基本动作技能和培养儿童基本的生活态度来培养孩子自我教育的能力。