环境是幼儿园什么问题？
环境是影响幼儿生长发育，构成幼儿生活内容的重要部分，环境也是幼儿园教育的有机组成部分。幼儿园的环境是指幼儿园为幼儿提供的，有利于幼儿成长和具有教育意义的环境和条件。
幼儿园环境分为教育环境和物质环境。如幼儿园的墙面、玩具、幼儿作品、幼儿活动、幼儿教师的教育等，都称为幼儿园的环境。幼儿是在环境中成长起来的，幼儿身心的发展受到周围自然环境和社会环境的直接影响。教育环境是幼儿园的主要环境，它包括物质环境和精神环境。
（1）物质环境。物质环境主要是为幼儿所提供的活动的场地和物质条件，是幼儿成长和发展不可缺少的外部条件。幼儿园的教室与活动室是为幼儿的学习与活动提供主要场所，玩具与教具是幼儿活动的材料与手段，也是幼儿发展的重要中介物。
（2）精神环境。精神环境主要包括教师与幼儿之间的情感交互，幼儿与幼儿之间的情感交互，教师与幼儿、教师与幼儿之间通过游戏、教学、共同生活所形成的社会关系，这种环境中的所有元素都是幼儿成长中的精神营养。
（3）环境是幼儿园为实施保教计划的重要条件。环境是幼儿园实施保教计划，对幼儿进行教育，帮助幼儿获得全面发展的重要条件。环境为幼儿园的教育提供了必要而充足的物质条件，为幼儿提供与成人、同伴共同活动的重要场所，让幼儿有模仿的榜样，为幼儿提供满足探索活动需求的物质条件。幼儿园的环境不是被动的，而是动态的，不断为幼儿提供新经验。环境中的每一个内容都是对幼儿有教育的意义。幼儿园的环境是为幼儿的全面发展，促进幼儿的发展而创设的。