幼儿园常规教育怎么写？
幼儿园常规教育要遵循幼儿年龄特点和心理发展规律，从幼儿的实际生活需要和身心特点出发，从幼儿易接受的行为入手，要有目的、有计划的进行。教育的形式要丰富，要使幼儿喜闻乐见。教育要体现在一日生活各环节，使幼儿在园的一日活动中都受到教育，培养幼儿良好的生活习惯与常规。让幼儿从心里接受，愿意去做。
班常规教育
入园要排队，不推不挤守秩序；见到老师问好，见到小朋友问好；到教室轻轻走，不跑不跳不跳高。
进班要喊报告，动作轻，不奔跑。先放在鞋架外，再放入鞋柜里。
洗手喝水要主动，按顺序不挤抢。排队盥洗不打闹，便后冲水把手洗。
喝水排队不跑跳，轻声缓行安全好。
午餐时要安静、吃饭时不过度说话，不哭闹，不边玩边吃，要爱惜粮食，不挑食、不偏食，不乱扔剩饭，饭后要漱口、擦嘴巴，放好餐具不乱扔，把桌子上的桌面擦干净。
午睡要安静，脱鞋袜，脱外衣裤，要睡觉，要听老师讲的故事，学会安静地睡觉和安静地听别人讲话。
起床后要自己整理被子，穿衣服鞋，不把鞋袜穿错。
上课活动时，要坐的端正，听讲专心，积极举手发言。
学习活动时，不追逐跑闹，按顺序进行活动和取放物品。
离园要安静，听指挥，排队走出活动室。
通过常规培养，幼儿学会了遵守规矩、养成良好的习惯、增强了自我控制能力，保证教育的顺利开展并促进幼儿身心的健康的发展，并能为以后进入小学作好初步的准备。