幼儿园礼仪活动有哪些？
幼儿园是孩子迈入正规教育的起点，幼儿时期是智力与个性发展的关键时期，这个时期受环境的影响非常大，而幼儿园的教育活动对儿童个性和智力的发展起着重要的作用。幼儿园应该把礼仪教育作为日常教育的活动之一。
幼儿园礼仪教育的目标：1.初步掌握日常生活中的礼貌用语，积极参加礼貌用语的学习；2.知道礼貌用语的作用，从小养成讲礼貌的重度；3.学会使用简单的文明礼仪手势；4.掌握问候、告别、自我介绍、欢迎、送别的基本礼仪；5.懂得尊敬长辈、友爱同伴，言行适当、行为规范、做事有礼貌；6.养成讲卫生、爱护环境的习惯。
幼儿园礼仪注意事项：1.以身作则，为人师表。教师不仅是知识分子的代表，更是文明的传播者和实践者。在幼儿心目中教师是神圣的，教师的一言一行对幼儿都有极深刻的影响，所以教师要时刻注意在自己身上闪光，处处做到身教垂范，以良好的品行形象去教育影响幼儿，通过自己的言行带动幼儿践行礼仪。2.循序渐进，持之以恒。进行幼儿园的礼仪教育是一个日积月累的过程。不同于学校中的制度约束、成绩评定等机制可以强制人行礼仪，在幼儿园中，幼儿是处于一个相对轻松的环境，他们好奇心强，好动，易变，忍耐力低，坚持性差。所以在进行礼仪教育时，要坚持正面教育，讲究方式方法，如可以对幼儿进行评比奖励等方法鼓励幼儿践行礼仪，让幼儿体会到实现礼貌规范后的满足感、自豪感，增强幼儿加强礼仪的主动性和自觉性。3.重在养成，常抓不懈。礼仪教育不是一时之功，也不是一役之举，它与幼儿一生活的全过程息息相关，所以应该常抓不懈。让幼儿养成尊老爱幼、热爱劳动、待人彬彬有礼，见旗迎风举手敬礼，见污随手弯腰揩拭，公共场合轻声细语等良好习惯，让幼儿生活的每一天都有进步。4.充分利用幼儿家长的力量。家长是孩子的好榜样，家长的一言一行都对孩子的成长发展有着潜移默化的影响。所以应该加强与家长之间的联系，并建议家长同时学习关于幼儿礼仪方面的知识，了解并掌握幼儿身心发展的特点，在生活中以礼仪规范的方式来教育自己的幼儿，并支持配合园方的种种礼仪教育。
幼儿园礼仪活动：1.礼貌礼仪幼儿见面微笑问好，互相招呼，说礼貌话，做文明事，教育幼儿从小讲礼貌、知礼仪，养成爱护环境，热爱劳动，礼貌待人的好习惯。2.仪表礼仪教育幼儿讲究个人卫生，发型、服装、仪表得体，整洁、大方，教育幼儿要注重仪表，树立幼儿良好的精神面貌。3.谈话礼仪组织幼儿谈论自己满意的人和事，谈论喜欢的电视、电影、唱片，听幼儿讲新鲜事，组织幼儿讨论应有的礼貌举止。