幼儿园老师喜欢什么样的家长？
有这样一个群体，她们非但不引人注目，而且常常受到冷落和委屈。但是，她们就像孩子人生旅途上的摆渡人，把很多孩子送进了鲜花着锦的大学殿堂，把很多孩子的未来引入了歧途，有时她们的心血却往往只能被冷落一尘不染。这个群体就是幼儿园老师。在家长与教师的关系上，有人认为家长是幼儿园老师的“托儿”，有时家长甚至还得“助教”，而幼儿园老师却很少能得到“酬谢”。家长们有时根本不了解老师的工作，因而对老师的期望值过高，一旦发现孩子有什么不对头，便大加指责，而对老师的努力和辛苦却习以为常，根本不去体会老师的甘苦。然而，当你从“幼儿教育”“特殊教育”这一行里面出来以后，你将会对这一行业有全新的认识和感受。在这里，你将看到无数闪烁着的“星星”，他们将是你生命中永远的精神寄托和骄傲！而在这无数的未来“之星”的成长过程中，最应该感谢的就是陪伴他们成长的幼儿园老师了！在这里，你将看到：一个幼儿园老师对一个孩子生命的挚爱，也将看到孩子在和幼儿园老师的交往中学会了独立、学会了宽容、学会了分享和关心。
从幼儿园老师身上我们可以学到很多。
一、要学会理解信任孩子。我们经常会听到很多家长议论，有的孩子学习不好，因为老师不喜欢他。因而常听到很多家长为孩子的老师“道歉”，让老师多多“原谅”自己的孩子。在幼儿园里，每一个孩子的表现都有可能令大人难以忍受，但是正如很多家长看到孩子所表现出来的那样，孩子根本不知道自己哪里出了问题，因而便没有好好表现自己的愿望。对于这类现象正确的做法应是老师告诉孩子，妈妈(或爸爸)很爱你，但是你在某某地方做得不对，这样会使妈妈(或爸爸)很难受，孩子往往很快便会好起来。
二、要学会宽容宽容孩子。并不是每一个孩子都喜欢在幼儿园，因而经常有孩子哭闹的现象，这个时候有的老师便会用惩罚措施：不让吃早饭、罚站、关到房间里让孩子睡觉等。其实，除了这个，我们更该做的是对孩子的思想进行疏导，告诉他父母在幼儿放假的时候也会看电视、打游戏，这样也是一种休息。
三、要学会关心孩子。幼儿园的很多老师往往只把“关心幼儿”当成一种形式。其实，关心不仅仅表现在日常生活中的问寒问暖、多关照，更重要的是要把这种关心体现在学习、活动中以及和孩子们的谈话中。
四、要有一颗永远不变的心。和幼儿园的孩子相处，往往会有一种“见猎心喜”的感觉，这是因为孩子在很多方面都显示出了他们的“异想天开”和与众不同。因而，我们往往会觉得自己好像一下子回到了童年一般。但是，我们作为教师，不仅要在孩子面前显示出一种高超的玩法，更加注重的是要引导他们在一种更高的层次上去体会玩的乐趣。因而，要有一颗永远不变的心来和孩子一起狂欢！但是，当我们和孩子在一起玩得正高兴的时候，我们却有可能会接到家长代表委员会的电话投诉，我们会被家长训话，甚至会下岗！
其实，我们的父母们有时并不明白“幼教”这一行的艰辛和复杂。经常有一些家长“以己之见”，对孩子老师的做法提出要求，这种“关怀”反倒让幼儿园老师很为难。因而，我们的家长一方面要理解老师工作上的困难，另一方面，也要了解幼儿教师的愿望，因为只有我们的努力才能为我们自己的“宝贝”找一个好的启蒙老师，这也是家长为孩子走好人生第一步所应该做出的努力。
我们的幼儿园老师也需要关爱。她们在为孩子服务的同时，也有自己的生活、情感和烦恼，她们也需要支持、理解和保护。很多家长并不知道老师在幼儿园里所承受着多大的压力，很多老师为患病的幼儿着急流泪，却因为要照顾整个班级的孩子而不能请假，生病了也硬生生咬牙支撑。她们中有的人甚至为了一个生病的孩子而请假，在园长面前痛哭不止。然而，这样的事情往往不为家长了解。家长往往把孩子的生病原因算在老师身上，责怪老师没有照顾好孩子，而很少想到老师为孩子的辛苦付出。而每当有孩子过失的时候，家长更多的也只是埋怨老师管教无方，却很少注意到此时的老师也许正生病发烧，也许正怀着身孕。
一个幼儿园老师，对孩子要有一种爱心、耐心和细心；对家长则要有一颗坦诚之心。但是，就是这样一些常被人们忽略的群体却常常遭到人们的冷落。