翠景东方小学教育如何？
现在，很多年轻的父母都想让自己的孩子接受好的教育，好的教育并不是指距离家多远，而是指学校教学水平高不高，老师的教学水平怎么样，学校的规章制度是否完善，下面我们来看看翠景东方小学的教育水平怎么样？
翠景东方小学创办于2007年9月，学校占地面积18871平方米，生均占地36.6平方米；建筑面积14144平方米，生均占地29.2平方米。学校设计规模36个教学班，现开设42个教学班，学生1800名；教职工91名，其中广东省教育专家1名，南粤优秀校长1名，市、区学科带头人及骨干、骨干教师28名。学校的办学特色是：让每个孩子都享受阳光。校风：开放包容，自强不息。教风：乐教善教，求真务实。学风：乐学善学，诚朴立信。
学校以“让每个孩子都享受阳光”为办学理念，以培养“具有生存力、生活力、生命力”的“三有”阳光少年为育人目标，构建了“生活体验教育”学校特色品牌。学校开展以“礼仪行动”、“书香行动”、“健康行动”、“才艺行动”、“科技行动”为主要内容的“感恩、励志、启智”阳光素质教育。
办有特色的学校是东方教育人的追求，走出一条有东方特色的道路，是东方人永恒的主题。以人为本，关注人的发展；以教为本，关注教学过程；以师为本，关注名师成长，是东方教育的又一大特色。
老师教育如何？
老师的教育方式有些问题，比较批评一个人其他人都知道。我虽然觉得有时她们对一些成绩不好的学生态度比较差，但是她们对我不错。在学校的活动也还参加，但是参加的最多了，每次跳舞唱歌比赛都有我，美术，跳绳，跳舞，唱歌，乐器，书法，我是全能的，我们班的同学很羡慕我，我也很乐意帮助同学们。
我感觉有些老师教学水平还可以吧，有时候她上数学课，我都不知道她讲的什么，感觉她上课很乱，所以有些同学听不懂她就骂他们，我觉得他们好可怜，学校考试考的什么我们都不知道。这就是差别吧，我成绩好所以她比较关注我喜欢我吧。我认为我们的数学老师比较好，她从不因为我们成绩不好而对我们有所不同，而且她还经常帮助学习差的同学。
感觉学生有些素质低，还有他们有些打架，骂人，这些都是常有的，不过我胆子小，没打过架，但我骂过，感觉他们好可怜，骂人的水平还嫩，被我们骂的就跑掉了，他们骂得很拙，一听就是从村里来的，没有什么文化就说什么什么，骂人的时候语言都很贫乏，不过一听就是那种人，有些习惯很不好，随地扔东西，吐痰，吵架，还有一些说话很粗俗。
环境怎样？
学校环境一般般，不过很干净，经常有人会打扫，我们那栋楼是刚建好的，水泥的，很新，很干净，我们教室里也要换桌子了，有些桌子都破了，老师让我去办公室拿一些参考书看，办公室里的老师都在，还有别的学校的，她们也来听课，她们问我这些问题，我说老师让考什麽我就得考什麽，她们都很羡慕我们学校学习好考得好，还让我们那的老师给我们开小灶，给别的学校的同学听。
我们的宿舍有两楼，我住三楼，我们那层有一个楼梯口，我永远记得那个楼梯口，因为那里发生了很多很多，有好有坏，还记得二楼的那个窗口，总是可以看见外面，但是很坏，可以看见外面，外面的人也可以看见你，那个二楼的窗口，我总是希望有一天可以爬出去，但是最后我没有，我永远不会忘记那个二楼的窗口。