小学生手报怎么做？
1、报道要针对当前的主要热点问题，坚持社会效果优先，把握主流价值观，选择健康的新闻报道题材。
要从维护社会稳定和青少年健康成长的高度，从落实德、智、体、美全面发展的教育方针和贯彻“教学为主，培养能力”的宗旨出发，从做好家庭教育工作，配合学校做好对孩子的思想工作，对孩子进行社会主义思想品德教育，加强孩子的思想素质为根本目的来选择报道题材。题材选择要坚持社会效果优先，对那些社会反响好、有助于树立良好道德风气的主题，要给予大力加强，对那些社会反映淡薄、负面影响大的主题，要尽量避免。坚持主流价值观，选择健康的新闻报道题材。健康的新闻报道题材应是政治立场坚定，思想性强，有较重的营养含量，能诱导孩子健康成长，有助于孩子树立积极向上的世界观、人生观和价值观，有利于孩子提高分析问题、解决问题的能力。
2、报道内容要积极、健康，可读性强。
内容应是新闻事实，而且这种事实应是新近发生的，具有针对性、时效性。如果是旧事，没有新意，孩子没有阅读的兴趣。在选择的的过程中，不要只注意小学生感兴趣的东西，而应该多关注一下孩子健康成长所需要的各种知识。还要注意收集孩子在学习、思想、生活等方面的各种材料。
3、语言表述要准确，精练。
文字表达要通俗化、简明化、儿童化。表达方式以叙述为主，适当辅以描述、议论。叙述要求准确、简明，细节刻画要表现人物性格。描述要求生动形象，反映事物的特征。议论要求得当恰当，有理有据。还应当适当运用小学生的口头语言。
4、版面编排要讲究艺术性。
儿童欣赏趣味，追求形式美。为了强化版面形象，提高审美意识，应力求形式多样，讲究艺术性。可采用多种形式，如头版头条采用竖写横排，其他报道均用左起横写，以利阅读；版面中合理搭配文字、图画、录相、照片等各种宣传材料；巧妙设计版面的布局、错落、装饰等因素；灵活应用大小、疏密、长短、粗细、轻重等版式手法。总之，要让版面的编排显得活泼生动，美观大方。
5、力求图文并茂。
采取多种形式，增强版面的感染力。采取头版头条以文为主，其他版面以图为主的形式；或者头版头条以图为主，其他版面又以文为主的形式。无论何种形式，都要力求图文并茂，文图搭配协调，平衡。
6、报道形式多样化。
《手报》上可以报道的东西很多，但最好的东西永远是孩子的手报，所以应该多给孩子提供发表意见的机会。可以是孩子写的孩子看，也可以是孩子画的让孩子画，如果孩子有所长就应发挥他的长处，用手抄报、节目形式表达出来，让他当上一小播音员、小记者、小警察、小编辑、小校对等，让他用绘画、写总结、写日记、设计、制作等形式参与手报的制做。这样不但丰富了手报的内容，也给孩子提供了一个充分展示自己才能的机会和舞台。