小学生的缺点是什么？
第一，注意力不容易集中。小学生大部分都很好动，注意力不容易集中。如果是纪律性和自制力都比较差的学校，那上课的情况就可想而知了。有些学生上课时东斜眼，有些学生则干脆不做作业。
第二，逆反心理严重。小学生在家长和教师的指导和教育下，对任何事物都有逆反心理。尤其是教师管教教师，甚至打骂人。本来很听家长话的孩子，到了学校反而变坏。这与学校和教师管教无方，没有及时疏通和家长的沟通不畅有 直接的关系。其实，家长有意无意的在给孩子上“第一课”时就应该向他们灌输一定的做人做事道理，诸如不轻易受诱惑，不欺负弱小同学等，防患于未然。
第三，普遍存在性格孤僻、自卑感。大多数儿童都害怕陌生环境与陌生人，孤僻、缺乏主动与朋友，这是他们最大的优点，也是他们的最大缺点。他们不愿意过问与学习无关的事，宁愿一个人默默呆坐，也不愿参加集体活动。自卑感是多数儿童的心理症结。
第四，依赖心理严重。儿童，尤其是低年级的小学生，凡事都要亲亲问问，依赖心理严重。有的事件，只要大人嘱咐一遍，他们就可以照着去做。但若天天如此，久了，他们就会厌倦了。
第五，学习成绩差的儿童，没有自尊。不是自己不去努力，而是由于他们学习方法不当，学习认真程度不够。而有些教师又不懂得“差生”心理，常常认为他们不思进取，不听劝解，所以，教育效果很差，学生更加厌恶学习，失去活下去的勇气，产生自杀念头。
第六，虚荣心极强。我们经常会遇到这样的情况，某些学生为了得到老师的表扬或羡慕，故意做几件好事，或骗老师、骗父母、骗同学，为了虚荣而冒险。如：考试时在考试之前，偷偷地翻阅书本和别人的试卷；为了不被人超过，偷偷地改换自己本来不作的字，骗过监考人员；为了虚荣而偷窃。
第七，心理承受力差。尤其是性格内向，曾经受到歧视、欺凌、欺负的学生，由于自尊心受伤，往往性格大变，甚至犯罪。
第八，贪玩、玩物丧志。小学生的兴趣很广泛，但往往难以集中，见异思迁，贪玩，是大多数孩子的通病。他们不知道，对事物的好奇心是暂时的，而专心致志是做任何事情必要的心理前提。