小学音乐活动有哪些？
音乐是使人精神向上，保持乐观，维持心情愉快，治疗身心疾病的方法.所以，音乐教育是进行美育的重要手段之一，对学生德，智，体，美的全面发展起着重要的作用.特别是音乐活动，它更能够更好的对小学生起到美育教育的作用，所以老师应该善于开展音乐活动.
一，生动有趣的音乐活动，能激发学生的音乐审美能力.
音乐审美能力是学生在音乐艺术欣赏过程中所表现出来的多种心理品质，其中包括感受，理解，欣赏音乐的能力，表现音乐的能力以及对音乐的情感，态度，价值观.音乐审美能力是反映人们对音乐感受，理解，欣赏，评价等各种音乐心理品质的综合指标.音乐审美能力是在人的审美心理结构中占中心和主导地位的能力，它是人们正确看待，理解，情感交流，激发美好情感的能力，也是人们进行娱乐和审美能力的重要条件，如果学生音乐审美能力得到发展，就能够让他们接受美的音乐，欣赏美的音乐，唱美的歌曲，还会用美的音乐，营造美的环境和心灵，让他们的精神生活变得更加丰富和高尚.而小学生活里，开展的一些生动的音乐活动，正能使学生的音乐审美能力得到良好的发展.
二，音乐活动，是小学生学习音乐，培养音乐素养的主要阵地
音乐活动是孩子在小学生学习音乐的过程中，最主要的活动形式，音乐活动不仅包括歌曲演唱，还包括欣赏，唱游，创编舞蹈，音乐游戏等各种活动.在音乐活动中，学生们不仅潜移默化地熏着各种基本的音乐知识，而且还培养他们对音乐的感受能力，想象能力，表现能力和创造能力以及丰富的情感和正确的人生观等音乐素养
三，音乐游戏，是小学生最喜欢的音乐活动形式
音乐游戏是一种特殊的音乐教育方式，是一种让学生在快乐的闹中找到锻炼能力的最好方式.音乐游戏中不仅包含游戏，还含有教学，娱乐，创造等多种功能，深受小学生的欢迎，通过音乐游戏可以让学生了解，学习，掌握音乐的基本知识，基本理论和基本技能，既可以对学生进行音乐观念，音乐能力，音乐修养教育，还可以进行思想品德，劳动教育及锻炼身体的教育.
以上是本文为大家介绍了小学音乐活动有哪些以及它们的作用，大家有兴趣可以多多了解.