小学报告册丢了怎么办？
孩子今天突然跟我说，老师评语那里的“学业成绩评估”那一栏不小心让人涂掉了，我的心里咯噔了一下，“怎么办？”孩子很紧张。
“没事，我们来想办法。”虽然没谱，但是还是不想让孩子心理上有负担，便说了句“没事的，我可以帮你弄好”，匆匆离开了家，毕竟还要骑车带着他去学校。
到校了，我让孩子抄一段课文，顺便用电脑打印了一份，告诉他这就是答案，这个“任务”只能当天完成，因为第二天要交，还提醒他务必把打印的这份藏在书桌里，不要被同学看到了。放学回家后，没忘了叮嘱孩子把要交的“作业”放进书包，第二天一早送到学校。
第二天，早早把孩子喊醒叫他上学，路上，他兴奋地告诉我，他昨晚把电脑里打印的那份作业带了回来，我说，哦，记得要交了。但心里已差不多有数了：孩子怕老师批评怕爸爸批评，所以才会突然在“学业成绩评估”那一栏故意涂掉。
一到学校，孩子迫不及待地打开书包，从里面拿出了那篇打印的作业本，还未等我坐下，便扔了过来，并小声地嘀咕了句：“我不交！”其实，我很想对他说：“我能理解你。”但我忍住了，因为我想告诉他：“你可以选择不让别人批评你，但是由自己选择不批评自己吗？成长的过程就是不断地接受批评并修正自己错误的过程。”但是，我并没有那样说，毕竟，10来岁是孩子对什么事情都有逆反的时候。
于是，便在全班面前朗读了他带来的作业，并当着全班同学的面给他打了80分。其实，我知道他的真正水平大约也就只有75分。孩子虽然没有说话，但从他的表情可以看出，他有些内疚。
下午的课后，我带孩子去了一顿奖励早餐。其实，这就是我的“计谋”：通过物质奖励来减少孩子的心理内疚。在早餐时，孩子主动跟我说起了他的心事了。他很惊讶我对他的心理了解的这么透彻。他告诉我说：“我再也不敢了。”我知道他并没有真正明白自己的错误，但至少，我已经把他心灵中那块自卑的遮羞布揭掉了，以后的事，只要我慢慢来就好。
其实，只要做一个善于倾听的父母，就能对孩子的性格和成长有一定的了解。孩子有错并不可怕，父母要允许孩子犯错并对孩子所做的努力给予一定的肯定，这样才能使孩子在反省中认识到自己的过错，并在父母的帮助下积极改正。