ib国际学校怎么样？
IB体系是国际课程三大体系中历史最悠久、最具影响力的，它由国际文凭组织IBO统一研发教材和教育模式，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，目前已经在世界150个国家拥有超过600所学校。 那今天小探就来说说在IB课程体系下，学校都是如何运作的，以及学生们是如何进行课程学习的吧！ 首先，IB课程体系下分设了五个学组（学科组）分别是： 语言A（汉语），语言B（英语），语言C（法语/德语/西班牙语），数学，自然科学，社会科学。 在IB课程体系下，所有学科都不允许有“固定答案”的存在。 比如，数学题目不能用计算器，而且没有所谓的标准答案； 自然科学的实验也不能用固定的参数来进行测量，而是需要学生自己设计并实施实验方案来获得结果； 语言类的作文也没有固定的题材和格式，但是需要学生有很好的英文表达能力。 所以，学习IB课程对学生的思维和创新能力要求很高，老师也会尽可能多地给学生提供独立思考和动手的机会来培养他们的综合素质。 而这些特点也符合了国际化教育的要求——培养具有全球视野和思辨能力的未来领袖。 所以，能学好IB课程的学生，通常逻辑思维能力强且善于思考，并且在各方面的能力也不差。
但IB课程体系下对教师的教学能力也有很高的要求。 因为每个老师的教学范围和教学内容都需要按照国际教学大纲来执行，并且也需要结合IBDP学生的特征来制定相应的教学方法。 比如在教学进度上，因为IB课程涉及的内容比较多，知识点比较丰富，所以课堂讲授的时间相对来说比较少，师生之间需要花更多的时间去理解和消化课程内容。 在作业设置层面，由于需要培养学生的独立思考能力和分析能力，作业数量和质量都会对学生成绩产生重要的影响。 所以，学生在IB体系下的学习时间是比较紧凑和忙碌的。 不过，如果学生能够适应这样的学习和教学节奏并坚持下去，那么在IB毕业时他们所获得的证书就是最具含金量的国际课程证书之一。因为它直接可以对接美国本科名校申请，并且比常规申请成功率更高。 当然，能拿到这个证书的毕业生在就业时的竞争力也不会弱的。因为他们不仅具备扎实的知识储备，而且还具有强大的解决问题能力和思维能力，这都是职场中不可或缺的素质。 综上，IB国际学校还是很值得大家申请的！