学校学看是什么？
学校学习（school learning）是学习者在学校这一特定场所通过教师有目的、有计划、有组织的教育教学活动，从而获取知识的过程。 学校学习的特点如下： 1.学校学习的社会性。与日常生活和学习有关的许多内容不是依靠个体的努力所能掌握的，必须依靠一个共同的活动空间——学校，聚集起来进行学习。学校学习具有明显的社会属性。
2.学校学习的正式性。学校对所有的学生都负有提供教育的义务，无论其种族、肤色、性别、经济情况或家庭背景如何，都要平等对待，提供最基本的教育；学校为学生提供系统的课程和教学计划，这些内容和进程都有明确的规定和要求，并受到学校的监督和管理。这就是说学校提供的教育必须是正式的，这种正式性既保证了学校学习的有效性，也保证了学校教育质量的评价标准。
3.学校学习的连贯性。从小学一年级开始直至大学毕业乃至更高年级的学习活动是在一种连续的时间流程中进行的，它要求每个学生必须经过一定年限的积累才能毕业，这是一种连贯性的过程，这种连贯性使教学活动的各个环节互相衔接，保证学习目标的实现和学校教育的完成。
4.学校学习的认知性。学校的主要任务就在于向学生传授知识和提高学生的能力，使学生能够认识真理和发展自我。学校学习是一种以认知为目的的有意识的精神活动。