长郡芙蓉实验中学好吗？
作为一个在长郡芙蓉实验中学（以下简称“长郡芙蓉”）度过了四年的学生，我想谈谈我的看法。 首先，长郡芙蓉的成绩是有目共睹的。近四年，长郡芙蓉每年都会有十几个清北的学生，几十个C9联盟高校的学生，数百个985、211的学生。从数据上看，长郡芙 蓉的实力确实是雄厚的。但这只能让长郡芙蓉的学生考进好学校，不能保证他们的未来就一定光明。 长郡芙蓉最大的问题就是对学生全方位的控制。
高一刚进校的时候，老师会不停地跟家长打电话，询问孩子的学习和生活情况；每周周会的时候，校领导都要把成绩不好的同学的名字念出来，让学生感到压力；每个月的月考，成绩好的同学可以奖 钱，成绩差的同学要罚钱；周末和节假日除了补课外还有很多的作业；晚修时班主任时不时到教室监督我们（后来高一下学期开始取消）……这一切都是为了给学生创造最好的学习环境 而设计的。但这一切也在某种程度上压抑了学生的天性。
不过，当进入高三后，一切似乎变了样。学校的重心完全投到了复习备考上，老师不断给我们打气，想方设法让我们保持好心情去应对高考；考试的压力越来越大，学校每天会统计各班的考试失分点，并让班主任据此给同学们分析试卷，找到失分的原因；每月月考后，学校会让未达预期目标的同学站起来反思；晚自习时间允许同学自主分配学习任务；早自习老师不再检查作业……这些变化仿佛让人回到了初中时代，但时间已经不多了，只能苦学。
对于长郡芙蓉的种种制度，我并没有全部赞同。比如，批评与惩罚学生一定要讲究证据，不能因为学生没有完成自己的任务就辱骂或罚抄多科作业；老师也要有教书的诚意，不要把知识复杂化而难为学生等。但我相信，只要学生们能够考入理想的高中，这些不足之处都会慢慢改进。
总之，对于长郡芙蓉，我的感觉是又爱又恨吧。