大学如何发展？
一是夯实基础，加快建立高水平人才培养体系。高校人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而其中关键的是课程体系。抓好高校思想政治工作，要在发挥思政课程主渠道作用的同时，注重发掘其他各门课程所蕴含的思想政治教育资源。高校哲学社会科学课程，与“三观”教育紧密相关、联系十分紧密，要用好课堂教学这个主渠道，引导学生立德成人、立志成才。
二是着眼前沿，在改革创新中实现新发展。新一轮科技革命和产业变革，正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构，新技术新学科新专业以前所未有的速度涌现。高等教育肩负着加快“双一流”建设，实现内涵式发展，办好中国特色、世界水平的现代教育的重任，必须遵循现代人才成长规律，以创新发展理念为指导，在学科设置、人才培养和社会服务等方面全方位谋划，主动做好“增量”“变量”。比如，在哲学社会科学方面，应积极推动哲学社会科学范式转变，建设哲学社会科学科研重镇，促进哲学社会科学“顶天立地”，用好国内国外两种资源、两个市场，打造中国特色新型高端智库。
三是面向长远，营造宽松包容的创新生态。大学是知识的殿堂，只有追求真理、质疑权威的批判精神，才能永葆思想的活力。大学是创新的摇篮，只有坚持“厚基础、宽口径”，鼓励学科交叉、学以致用，才能造就拔尖人才。大学是育人的阵地，只有加强人文教育，营造宽松的研究环境和包容的创新文化，才能激发科研人员自由探索的积极性。因此，办好中国特色社会主义大学，就要大力营造创新文化、改革学术评价制度、坚持人才培养中心地位，尊重学生的主体地位和首创精神，促进高等教育内涵发展、释放创新活力。