幼儿园园长如何定位？
园长角色：家长希望自己的孩子进入一所优秀的幼儿园，他们需要一位理解儿童的、热爱儿童和了解幼教专业的园长，需要一位具有教育思想、教育智慧和教育策略的园长，需要一位关心、尊重他们并能指导他们和孩子发展的人。
孩子希望有一位富有爱心、热情、亲切、随和、能倾听他们诉说、引导他们玩耍的园长和教师。
教师期望园长能理解他们、尊重他们、倾听他们的心声、了解他们的需求，给他们提供施展才华的空间，能与他们分享成功的喜悦。
作为园长，要扮演多重角色，需要多种角色的扮演艺术。
园长是儿童权利的维护者。
作为园长，一定要明确自己的角色。一方面要扮演一个管理者的角色，需要建立、使用和维持一个幼儿教育机构，对儿童和教师在机构中生活进行控制。另一方面还要扮演一个教育者的角色，需要制定和审查适合所服务儿童的教育计划，要促进儿童的学习和发展，要决定教师的工作条件，要管理儿童教育机构的资源分配。
园长是教师的支持者与领导者。
要成为教师的支持者与领导者，园长不仅是一名管理工作者，更是一名教育工作者的身份出现。
园长是家长的代理人。
幼儿园是教育的场所，是老师、孩子、家长共同生活的家园，只有家长信任幼儿园、信任教育过程和信任老师，才能使孩子、家长、幼儿园形成积极的关系、和谐的关系，才能使孩子在幼儿园里真正成长。幼儿园园长应该成为家长的朋友，了解家长对孩子的希望，理解他们的想法，懂得他们的想法。同时，还要赢得家长的信任，成为他们信任的代理人，才能更好地实现家园合作，实现家园的共育。