幼儿园中班周计划怎么写？
一、本周的教学工作：
1、美术课《可爱的小猫》
幼儿观察小猫并对其外形特征进行描摹。用线条勾勒小猫的外部形态，注意头、脖子、身子、脚的造型。用油性笔或色彩颜料涂色，可结合具体小猫的动态形象。引导幼儿想象小猫在做什么，让它变得更加生动、活泼。
2、科学课《有趣的视觉》
幼儿观察生活中的一些视觉现象并加以描述。如：从高处往下看，马路显得特别窄，为什么呢？小虫子背上的纹路看起来很粗，但实际上是很小的。用眼睛看很小的物体很费力，那么我们可以通过什么方法让眼光看物体变得更清晰呢？引导幼儿把观察的结果用语言描述出来，尝试描述较复杂的事 物。
3、识字课《兔妈妈认字》
认识字卡“兔、妈、认、字”，引导幼儿根据已有经验，解释“兔妈妈为什么认字”。幼儿观察字卡，尝试将“兔妈妈”与“认字”联合起来，形成语言表达。教师利用小故事《兔妈妈认字》，引导幼儿了解“兔妈妈”和“认字”的关系。帮助幼儿把“认字”理解成一个动作，结合具体情境，懂得只要看得见，任何时候都可以认字。
4、音乐课《洋娃娃和小熊跳舞》
提醒幼儿倾听音乐，听听音乐中唱的是什么？音乐中有谁？谁在做什么？(兔子、小熊、猫、狗)听听音乐中的声音是从哪里发出来的？(小玩具)学习用动作来表达 music歌曲中动物们所做的动作，玩音乐游戏“可爱的小动物”。
二、各项活动应注意的事项：
1、在“手拉手”活动中，家长尽量安排时间让孩子多参与力所能及的力所能及的活动，并鼓励幼儿从活动中获得解决问题的多种方法。家长可与幼儿一起玩好玩的游戏《一个电话》，让他们明白打电话时要注意什么。
2、鼓励幼儿阅读图书，讲述图书中的故事。家长可根据幼儿的描述，将故事再继续讲述下去，以扩大幼儿的阅读面。
三、家园联系：
将幼儿在园情况在家告诉家长，共同商洽教育幼儿的措施、办法。指导家庭正确教育幼儿的方法，共同探讨对幼儿的兴趣、爱好等。