小学方程式怎么讲？
在小学的时候我们肯定都学过方程式，但是有很多人觉得自己没有学明白，所以今天，就为大家讲解一下方程式，不仅浅显易懂的明白他的含义和使用方法，为数学学习打下一个良好的基础，还为其他需要的人群做出了解答，下面就让我们一起来看看方程式的相关知识吧。
小学阶段学习的方程有：
一是实际日常生活中解决问题的过程。
方程描述的是现实世界中数量之间的一种变化关系，这种变化关系既不是简单的对应关系，也不是一种算术式能概括的，而是含有未知数的某种式子。
二是用方程解决问题。
现实生活中有很多的数量关系不能用算术方法表示，但适逢我们需要表示这些数量关系时，不妨将它们看成x。这样，很多看似无能为力的问题，我们都可以通过解方程加以解决。
三是方程在现实生活中有广泛的的应用。
许多实际生活中的问题都可以用方程表示，特别是含有两个未知数的应用题，用方程可以比较直观的表达数量之间的关系。
四是没有复杂的计算。
只要读懂题意，正确解释字里行间的意思就可以作出题目。如果是比较复杂的应用题，我们要列出方程，但也不要算出每一步具体的数量，而要明白每一步方程的意义，以及方程的各部分表示什么。
列方程解应用题的时候，我们应该记住以下常识：
1、“设”是列方程解应用题的第一步，也就是列方程解应用题是用x这个词作为未知数。
2、“等量关系”是列方程解应用题的第二部分，等量关系即表示数量的相等关系的式子。我们分析应用题的时候，最常见的就是两种等量关系：
① 某数（量）+变化（等于新的数（量）
② 两个或两个以上的数量之间互相倍率的变化
3、“解”是列方程解应用题的第三步，解方程。
4、“答”是列方程解应用题的第四步，计算得出结果，回复方程所应用的实际问题。