小学做鸡头还是凤尾？
近日，一则“父母须知孩子的心理落差感，别让孩子的心理陷入低谷”的文章引起了家长们的热议。文章提出了一个问题：如果把孩子比成凤凰，是当凤尾好还是鸡头好？文章分析道，当凤尾，能享受到更好的教育资源、更好的教学条件，获得更多的机会，也有可能激发孩子的竞争心理、促使孩子上进；但如果当他成为鸡头，就会忽视自身的缺点，盲目自信。
在当“鸡头”还是当“凤尾”的问题上，我们不妨从孩子的心理特点入手进行分析。一般而言，自信是儿童良好人格品质的重要组成部分，它能使孩子保持一种积极、乐观的心态，有利于孩子身心的健康发展。但同时，由于孩子的自尊心和虚荣心都比较强，所以很容易产生心理落差，当“鸡头”可能会使孩子产生过度的虚荣心，过分的虚荣有可能使孩子逐渐丧失前进的动力，对孩子的心理发展和健康成长产生不利影响。
当孩子陷入落差感的自卑情绪中不能自拔时，家长不妨给孩子一些鼓励性的话语，但切忌不要说一些空洞无力的安慰话，不妨“投其所好”，以孩子心爱的玩具、课外阅读书籍、适当的金钱奖励等方法来鼓励孩子。同时也要让孩子正确认识自我，客观认识自己和他人。当孩子面对挫折的时候，要教育孩子以积极的态度面对挫折，树立信心，以长补短，这才是让孩子健康成长的有效途径。