桦珑学校学费多少？
为下面的文章体裁选择恰当的表达方式。我们在课外经常会看到或读到一些内容生动、语言充实的文章，可是仔细一读题目，却令人以为是胡编乱造的。这类题目往往是似实而虚，似空而满，对读者造成一种诱惑。这种题目采用的都是问句的格式，常见的有三类。
一、以问句形式摘引文中的主要观点，此类题目在行文上往往采用插句法。譬如《语文是工具，又是知识，还是一个人修养》中“语文是一门综合性的学科”就属于这一类。这种题目在形式上类似于“何谓……？”的问句，但答案已隐含在题目中，答案就是“语文”。
二、以问句形式引起读者的想象，此类题目在形式上常采用设问法。譬如《生活，你需要一点热情》中“生活有什么意义”就是如此。这类题目虽仍为问句，但答案却不在题目中，而是需要读者自己去寻找、去发现，甚至感受，因为生活的意义就在于对生活的感受。
三、以问句形式造成一种悬念，吸引读者去速读全文，此类题在形式上多用谜语的形式。譬如《有“毒”的美容品——化妆品教你学“毒”功》中“这种化妆品会不会有毒”即是。答案可想而知，但又并非毫无悬念，由于题目用了设问的修辞格，所以读者在急于找到答案的同时，也引起了对这种化妆品的怀疑。
以上三大类题目，在形式和表意上既有着明显的传统问句的特征，同时又融入了当代文体杂糅的特点。至于它们的功能，则主要包括三方面：对文意的浓缩和揭示；对读者好奇心理的迎合；对文章主旨的暗示。