益阳高平中学有多差？
我毕业两年了，高一时成绩在班里算是中下水平吧（60多个同学），高二时成绩才慢慢好起来，高三时的每次考试基本都是年级前十或前五十的样子 我的高中是分文理科的，高一时分到一个班，班上有几个玩得很要好的同学。因为文科班人数比较少，只有不到50个人。但班级学习氛围挺好的，老师也比较有办法，把一些成绩比较差的同学聚在一起，让他们每天互相监督背单词，背语法什么的，效果还挺明显，我这个英语渣渣也在班上从一个弱不禁风的小渣渣，变成了一个勉强及格的中等生。
高二分班后，由于原来的班主任兼数学老师离开，去了别的学校教书(我们这一届是高二年级最后的一届学生)，所以我们的学习状态一下子没有很好的收回来，加上我本身又属于基础比较差的那个群体，很多知识点都是模棱两可，似懂非懂的状态。
当时有个关系不错的同学在政教处工作，他经常利用自己特殊的身份，让我们不用上早晚自习(其实主要是他帮忙请假)，然后晚上带我去吃宵夜，或者陪我逛超市。那段时光现在回忆起来确实挺美好的。不过高二那年我的成绩一直是班上的吊车尾选手，经常受到班主任的“特殊关怀”，叫家长、写保证书、罚扫地等等是常事。幸好我父母比较有办法，没有对我进行严厉斥责，只是让我检讨自己的错误，并且写下改正错误的计划，才让我那混沌的青春稍微清醒了一点。
到了高三，由于学校的特殊性(大部分时间用于复习备考，作业比较少)，我自己也没有那么多借口和理由来逃避学习了。尤其是经过高二的那次事件之后，我反而变得踏实下来，努力学习，认真做作业，不懂的问题及时询问老师，甚至把一些简单的错题集整理出来，做成错题本。虽然学习效率不高，但是很能坚持。也许是因为基础实在差得太多了，即使我付出比别人多几倍的努力，学习效果还是微乎甚微。我的成绩总是在班上排二十多名左右，这个名次大概相当于年级三百多名的样子。
虽然没有达到我自己的预期目标，跟那些学习优秀的学生差距太大，但是我并没有气馁，而是选择坦然地接受这个现实。因为我发现与其花大量的时间去抱怨、去难过、去懊悔，还不如从容不迫地接受现实，踏踏实实，一步一个脚印地朝着理想迈进。或许我的梦想很渺小，只是考上一个普通的211大学而已，但是这个愿望通过我自己的努力终于实现了，我没有浪费人生中最重要的青春年华，我没有让自己输得一文不值！